Sujet Progression
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Activité 1 - J'observe
Corpus d’observation
1.
Je parle avec mon ami.
2.
Nous finissons notre travail.
3.
Tous les jours, je prends le bus.
4.
Je suis fatigué et j’ai faim.
J'observe
1. Soulignez les verbes.
Phrase 1 : parle
Phrase 2 : finissons
Phrase 3 : prends
Phrase 4 : suis et ai
Phrase 2 : finissons
Phrase 3 : prends
Phrase 4 : suis et ai
2. À quel temps sont-ils ?
Ils sont au présent de l’indicatif.
3. À quoi sert ce temps en général ? Quelle phrase du corpus vous paraît différente ?
Le présent sert en général à dire ce qui se passe maintenant.
La phrase différente est la phrase 3 : Tous les jours, je prends le bus.
Elle exprime une habitude.
La phrase différente est la phrase 3 : Tous les jours, je prends le bus.
Elle exprime une habitude.
Je manipule
4. Remplacez “je” par “nous”. Que devient le verbe ?
Je parle → Nous parlons
Je prends → Nous prenons
Je suis → Nous sommes
J’ai → Nous avons
Le verbe change de forme : il s’accorde avec le sujet.
Je prends → Nous prenons
Je suis → Nous sommes
J’ai → Nous avons
Le verbe change de forme : il s’accorde avec le sujet.
À retenir :
Les verbes sont au présent. Le présent sert en général à dire ce qui se passe au moment où l'on parle.
Les verbes sont au présent. Le présent sert en général à dire ce qui se passe au moment où l'on parle.
Activité 2 - Leçon
Conjugaison 1 : Le présent de l’indicatif
1. Formation du présent de l’indicatif
Les terminaisons du présent de l’indicatif varient selon le groupe du verbe. Les auxiliaires être et avoir ont une conjugaison irrégulière.
| Personne | Auxiliaires | Autres verbes | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Être | Avoir | 1er groupe | 2e groupe | 3e groupe | |
| je / j’ | suis |
ai |
✽e |
✽is |
✽s | s | x |
| tu | es |
as |
✽es |
✽is |
✽s | s | x |
| il, elle | est |
a |
✽e |
✽it |
✽t | ∅ | t |
| nous | sommes |
avons |
✽ons |
✽issons |
✽ons |
| vous | êtes |
avez |
✽ez |
✽issez |
✽ez |
| ils, elles | sont |
ont |
✽ent |
✽issent |
✽ent |
✽ représente le radical du verbe.
2. Valeurs du présent de l’indicatif
Le présent de l’indicatif est utilisé pour exprimer :
- un fait qui a lieu au moment où l’on parle : c’est le présent d’actualité ou d’énonciation. ex : Ilan se lève pour aller à l’école.
- une habitude ou un fait répétitif : c’est le présent d’habitude. ex : Il se lève toujours tôt le mercredi.
- un fait toujours vrai : c’est le présent de vérité générale. ex : Le soleil se lève à l’est.
Activité 3 - Exercices
Faire les exercices n°
2, 3, 5, 8, 9 et 11
p.
293 à 295.
Activité 4 - Correction
Exercice 2 — Conjuguez les verbes suivants au présent de l’indicatif
Clique sur le verbe puis sur les cases pour révéler la conjugaison.
a. naviguer
b. guérir
c. faire
d. pouvoir
e. venir
f. aller
g. être
h. avoir
a. naviguer
| je | navigue |
| tu | navigues |
| il / elle | navigue |
| nous | naviguons |
| vous | naviguez |
| ils / elles | naviguent |
b. guérir
| je | guéris |
| tu | guéris |
| il / elle | guérit |
| nous | guérissons |
| vous | guérissez |
| ils / elles | guérissent |
c. faire
| je | fais |
| tu | fais |
| il / elle | fait |
| nous | faisons |
| vous | faites |
| ils / elles | font |
d. pouvoir
| je | peux |
| tu | peux |
| il / elle | peut |
| nous | pouvons |
| vous | pouvez |
| ils / elles | peuvent |
e. venir
| je | viens |
| tu | viens |
| il / elle | vient |
| nous | venons |
| vous | venez |
| ils / elles | viennent |
f. aller
| je | vais |
| tu | vas |
| il / elle | va |
| nous | allons |
| vous | allez |
| ils / elles | vont |
g. être
| je | suis |
| tu | es |
| il / elle | est |
| nous | sommes |
| vous | êtes |
| ils / elles | sont |
h. avoir
| je | ai |
| tu | as |
| il / elle | a |
| nous | avons |
| vous | avez |
| ils / elles | ont |
Exercice 3 — Associez chaque sujet aux verbes qui lui correspondent.
Sujet
Réponse
je
renvoie – broie – ennuie
tu
balaies – nettoies – ennuies
il
renvoie – broie – effraie
nous
ennuyons – renvoyons – balayons
vous
effrayez – nettoyez – aboyez
elles
aboient – ennuient – essaient
Verbes :
renvoie – aboient – effrayez – balaies – ennuyons – nettoyez – nettoies – ennuient – renvoyons – broie – ennuies – aboyez – essaient – effraie – balayons
Exercice 5 — Recopiez et complétez le tableau au présent de l’indicatif.
| Infinitif | je | tu | nous | elles |
|---|---|---|---|---|
| prévenir | préviens | préviens | prévenons | préviennent |
| avancer | avance | avances | avançons | avancent |
| nager | nage | nages | nageons | nagent |
| lancer | lance | lances | lançons | lancent |
| déranger | dérange | déranges | dérangeons | dérangent |
| placer | place | places | plaçons | placent |
Exercice 8 — Remplacez le sujet
a.
Vous rejoignez la tribu → tu
Tu rejoins la tribu.
b.
Nous trions et jetons les manteaux abîmés → je
Je trie et jette les manteaux abîmés.
c.
Elles prennent des précautions → je
Je prends des précautions.
d.
Je relance le traîneau → nous
Nous relançons le traîneau.
e.
Vous appelez à l’aide → ils
Ils appellent à l’aide.
Exercice 9 — Conjuguez au présent de l’indicatif et indiquez la valeur de ce temps.
a.
Dans les zones arctiques, les plaines recouvertes de mousse (s’appeler) la toundra.
présent de vérité générale
b.
Au cœur de l’hiver, les tempêtes de neige (éclater) régulièrement.
présent d’habitude
c.
La benjamine se reposait après son dur labeur, mais la voix du géant la (réveiller) brusquement.
présent de narration
d.
« Que (venir)-tu faire ici ? »
présent d’énonciation
e.
Mon père m’(envoyer) te demander d’apaiser la tempête.
présent d’énonciation
Activité 5 - Dictée
Exercice 11 — Dictée préparée
L’aînée des trois sœurs
enfile son manteau,
le ferme en nouant les lacets,
met son traîneau vers le vent du nord,
le pousse devant elle et le suit,
à pied dans la neige […],
elle
va droit devant elle et
finit par arriver devant une colline escarpée.
Elle
escalade le flanc de la colline et quand
elle
parvient au sommet,
un petit oiseau
vient se poser sur son épaule.
Elle
le chasse d’un geste brusque de la main.
L’oiseau effrayé
reprend son envol,
il
bat des ailes,
il
tournoie
au-dessus de sa tête.
Groupes de verbes
1er groupe : enfiler, fermer, pousser, escalader, chasser, tournoyer
2e groupe : finir
3e groupe : mettre, suivre, aller, parvenir, venir, reprendre, battre
2e groupe : finir
3e groupe : mettre, suivre, aller, parvenir, venir, reprendre, battre