Sujet Progression
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Activité 1 - J'observe
Corpus d'observation
1.
Les soldats traversaient une forêt sombre.
2.
Nous chantions sous la pluie.
3.
Chaque soir, il rentrait à pied.
J'observe
1. Soulignez les verbes conjugués. Précisez leur temps.
Les verbes traversaient, chantions et rentrait sont conjugués à l'imparfait de l'indicatif.
2. Observez les terminaisons. Que remarquez-vous ?
On observe trois terminaisons : -aient (traversaient), -ions (chantions), -ait (rentrait). Les terminaisons de l'imparfait varient selon la personne et sont facilement reconnaissables.
Je manipule
3. Remplacez nous par je dans la phrase 2 : quelle terminaison obtenez-vous ?
On obtient « je chantais » : la terminaison devient -ais.
À retenir :
L'imparfait de l'indicatif se forme sur le radical de la 1re personne du pluriel du présent auquel on ajoute les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
L'imparfait de l'indicatif se forme sur le radical de la 1re personne du pluriel du présent auquel on ajoute les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Activité 2 - Leçon
Conjugaison 3 : L’imparfait de l’indicatif
1. Formation de l’imparfait de l’indicatif
L’imparfait de l’indicatif se forme à partir du radical de la 1re personne du pluriel du présent, auquel on ajoute les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. (Sauf pour le verbe "être" qui est irrégulier)| Personne | Auxiliaires | Autres verbes | |
|---|---|---|---|
| Être | Avoir | Radical + terminaison | |
| je / j’ | étais |
avais |
chantais |
| tu | étais |
avais |
chantais |
| il / elle | était |
avait |
chantait |
| nous | étions |
avions |
chantions |
| vous | étiez |
aviez |
chantiez |
| ils / elles | étaient |
avaient |
chantaient |
2. Particularités pour certains verbes
Certains verbes gardent une particularité orthographique à l’imparfait :- les verbes en -guer gardent le u. ex : je distinguais.
- les verbes en -cer prennent une cédille devant -a. ex : je lançais.
- les verbes en -ger gardent un e devant -a. ex : il nageait.
3. Valeurs de l’imparfait de l’indicatif
L’imparfait de l’indicatif peut être utilisé pour :-
évoquer des actions à l’arrière-plan dans un récit au passé.
ex : Ils s’enfuirent de la ville que recouvrait un nuage de cendres. -
décrire un lieu, une situation ou un personnage dans le passé.
ex : Ce spectacle était effrayant. -
exprimer une action habituelle ou répétée dans le passé.
ex : Chaque soir, il rentrait à pied.
Activité 3 - Exercices
Faire les exercices n° 3, 5, 6, 7 et 9 p. 333.
Activité 4 - Correction
Exercice 3 p.333 — Conjuguez les verbes à l’imparfait de l’indicatif
a. avancer
| je | avançais |
| tu | avançais |
| il | avançait |
| nous | avancions |
| vous | avanciez |
| ils | avançaient |
b. naviguer
| je | naviguais |
| tu | naviguais |
| il | naviguait |
| nous | naviguions |
| vous | naviguiez |
| ils | naviguaient |
c. craindre
| je | craignais |
| tu | craignais |
| il | craignait |
| nous | craignions |
| vous | craigniez |
| ils | craignaient |
d. songer
| je | songeais |
| tu | songeais |
| il | songeait |
| nous | songions |
| vous | songiez |
| ils | songeaient |
Exercice 5 p. 333 — Recopiez les phrases suivantes en conjuguant les verbes à l’imparfait.
a.
Une pluie de cendres (assombrir) la ville de Pompéi.
b.
Les habitants affolés (courir) vers la mer.
c.
Le nuage mortel (dégager) une chaleur extrême.
d.
Dans les ruines de Pompéi, nous (observer) les vestiges de la ville.
e.
(Connaître)-vous cette histoire terrible ?
Exercice 6 p. 333 — Recopiez les phrases suivantes en conjuguant les verbes à l’imparfait, puis précisez la valeur de l’imparfait dans chaque phrase.
a.
Ce nuage ardent (être) composé de gaz, de pierres et de cendres.
imparfait de description
b.
Une nouvelle éruption eut lieu ; des gens (crier) d’effroi.
imparfait d’arrière-plan
c.
Des explosions infernales (retentir) fréquemment.
imparfait d’habitude
d.
L’atmosphère (sembler) atroce et suffocante.
imparfait de description
Exercice 7 p. 333 — Recopiez le texte suivant en conjuguant les verbes à l’imparfait.
Au pied de la montagne tout (être) sombre encore, excepté là où
(serpenter) des rivières de lave fondue.
D’un rouge vif, elles (couler) lentement vers la cité condamnée.
Des fragments de rochers (rouler), emportés par ces torrents de feu.
Ils (obscurcir) un instant le lieu où ils
(tomber), puis
(prendre) les couleurs enflammées du courant sur lequel ils
(flotter).
D’après Edward Bulwer-Lytton, Les derniers jours de Pompéi, 1834, traduction d’Hippolyte Lucas, © Le Livre de poche, 1989.
Écriture p. 333
Décrivez en quatre phrases un lieu que vous avez particulièrement aimé : à la campagne, à la montagne, en bord de mer… Variez les verbes et employez l’imparfait.
Mon petit lexique : un paysage, un site, splendide, remarquable
L’été dernier, je passais mes vacances au bord de la mer, dans un site vraiment magnifique.
Le paysage était calme et lumineux, et le sable semblait doré sous le soleil.
Chaque soir, j’admirais l’horizon, qui devenait splendide lorsque le ciel se colorait de rose et d’orange.
C’était un lieu remarquable que je n’oubliais jamais.