Sujet Progression
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C6 – L'impératif présent
p. 322
Compétences
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Objectif
⌄
Support
Activités
Activité 1 - J'observe
Corpus d'observation
1.
Lis ce texte et réponds aux questions.
2.
Partageons ce repas et gardons le sourire.
3.
Soyez attentifs et n'abandonnez pas !
J’observe
›1. Ces verbes ont-ils un sujet exprimé ? Quel est leur mode ?
Non. Ce sont des verbes à l’impératif présent.
›2. À quelles personnes sont-ils conjugués dans chaque phrase ?
Ph. 1 : Lis, réponds → 2ᵉ sg. Ph. 2 : Partageons, gardons → 1ᴿᵉ pl. Ph. 3 : Soyez, n’abandonnez → 2ᵉ pl.
›3. Comparez « écoute » (impératif) et « tu écoutes » (indicatif). Que remarquez-vous ?
Les verbes du 1ᵉʳ groupe perdent le -s à la 2ᵉ personne du singulier : tu écoutes → écoute (sans -s).
Je manipule
›4. Ajoutez « moi » après « Lis » (phrase 1). Qu’observez-vous ?
« Lis-moi ce texte. » — Un trait d’union s’ajoute entre le verbe et le pronom complément.
À retenir :
Le présent de l'impératif se conjugue sans sujet, à trois personnes seulement — et les verbes du 1er groupe perdent le -s à la 2e personne du singulier. Il sert à donner des ordres, des conseils, des demandes ou des encouragements.
Le présent de l'impératif se conjugue sans sujet, à trois personnes seulement — et les verbes du 1er groupe perdent le -s à la 2e personne du singulier. Il sert à donner des ordres, des conseils, des demandes ou des encouragements.
Activité 2 - Leçon
C6 – L'impératif présent
1. Formation du présent de l'impératif
Le présent de l'impératif se conjugue sans sujet exprimé.Il ne s'emploie qu'à trois personnes : 2e personne du singulier, 1re et 2e personnes du pluriel.
Il a les mêmes terminaisons que le présent de l'indicatif, sauf à la 2e personne du singulier pour les verbes du 1er groupe et certains verbes du 3e groupe (offrir, ouvrir, cueillir…) : pas de -s.
ex : tu écoutes → écoute (sans -s)
Quand le verbe est suivi d'un pronom complément, on met un trait d'union.
ex : Écoute-moi. / Partageons-le.
| Personne | être | avoir | 1er groupe | 2e groupe | 3e groupe |
|---|---|---|---|---|---|
| 2e sg. | sois | aie | chante | finis | prends |
| 1re pl. | soyons | ayons | chantons | finissons | prenons |
| 2e pl. | soyez | ayez | chantez | finissez | prenez |
2. Les valeurs du présent de l'impératif
Le présent de l'impératif sert à exprimer :- un ordre ou une défense (forme négative) : ex : Ferme cette fenêtre ! / N'entrez pas.
- un conseil : ex : Sois prudent.
- une demande : ex : Veuillez patienter.
- un encouragement : ex : Ayons du courage !
- un souhait : ex : Portez-vous bien.
Activité 3 - Exercices
Conjugaison
Faire les exercices n° 1, 3, 5, 7, 8 et 12 p. 323.
Activité 4 - Correction
Exercice 1 p.322 — Relevez le verbe, son infinitif et sa personne
Exercice 3 p.323 — Entourez le verbe au présent de l'impératif
a.
donner–
donne–
donnes–
donnent
b.
choisi–
choisit–
choisis–
choisies
c.
soit–
soi–
sois–
soie
Exercice 5 p.323 — Réécrivez au présent de l'impératif
a.
b.
c.
Exercice 7 p.323 — Relevez le verbe, son infinitif et sa valeur
a.
b.
c.
d.
Exercice 8 p.323 — Impératif ou indicatif ?
a.
Psyché, tu de l'aide à tes sœurs, mais plutôt les conseils de ton époux.
b.
Ainsi donc tu n' à aucune épreuve. Maintenant, de cette boîte et à Proserpine au royaume des morts.
c.
jusqu'à l'entrée des Enfers, mais les mains vides. Quand tu y , un gâteau au chien Cerbère.
d.
De tous les conseils que tu , voici le principal : la boîte que tu .
Exercice 12 p.323 — Écriture
Votre classe a été sélectionnée pour un concours de lecture à haute voix. Formulez cinq conseils ou encouragements à vos camarades afin de réussir votre prestation. Employez le présent de l'impératif.
Mon petit lexique : la confiance, le trac, l'intonation, s'exprimer, articuler, clairement
Ayez confiance en vous et oubliez le trac. Parlez lentement et articulez chaque syllabe. Variez l'intonation pour garder l'attention du jury. Regardez le public, ne fixez pas votre feuille. Exprimez-vous clairement et avec naturel.
souligné rouge = verbe à l'impératif