Sujet Progression
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Évaluation de langue — Période 1 — n°1
G1 · G2
Compétences⌄
- Distinguer la nature (classe grammaticale) d'un mot et sa fonction dans la phrase.
- Identifier les verbes conjugués et non conjugués ; reconnaître les modes et leurs emplois.
- Mettre en réseau le lexique : champ lexical, degrés d'intensité.
Objectif⌄
- Évaluer G1 (nature et fonction), G2 (le verbe) et V1 (mise en réseau du lexique) — Période 1 — 3e.
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Sujet
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Prénom :
Classe :
__ / 20
G1 : Nature et fonction — G2 : Le verbe — V1 : Mise en réseau du lexique
I. Nature et fonction (G1) — 8 pts
Exercice 1 — Indiquez la nature du mot souligné. (4 pts)
| a. | Ce roman passionnant attire les lecteurs. | |
| b. | Elle court rapidement. | |
| c. | Il parle à son frère. | |
| d. | Travailler est fatigant. |
Exercice 2 — Indiquez la fonction du groupe souligné. (4 pts)
| a. | Le chien aboie dans la rue. | |
| b. | Il mange une pomme. | |
| c. | Elle parle à sa sœur. | |
| d. | Ce film paraît ennuyeux. |
II. Le verbe (G2) — 8 pts
Exercice 3 — Indiquez le groupe de chaque verbe à l'infinitif. (4 pts)
| a. | rougir | |
| b. | chanter | |
| c. | vouloir | |
| d. | finir |
Exercice 4 — Indiquez le mode du verbe souligné. (4 pts)
| a. | Pars tout de suite ! | |
| b. | Elle viendra demain. | |
| c. | Il faut que tu réussisses. | |
| d. | Elle décide de partir. |
III. Mise en réseau du lexique (V1) — 4 pts
Exercice 5 — Précisez le champ lexical de chaque série. (4 pts)
| a. | nager · plonger · flotter · nage | Champ lexical de : |
| b. | lire · bibliothèque · roman · lecteur | Champ lexical de : |
| c. | forêt · arbre · feuille · racine · bois | Champ lexical de : |
| d. | guerre · soldat · bataille · armée · ennemi | Champ lexical de : |
I. Nature et fonction (G1)
8 points
1. Ce roman passionnant attire les lecteurs. → nom commun
2. Elle court rapidement. → adverbe
3. Il parle à son frère. → préposition
4. Travailler est fatigant. → verbe à l'infinitif (mode impersonnel) 1 pt par réponse correcte
2. Elle court rapidement. → adverbe
3. Il parle à son frère. → préposition
4. Travailler est fatigant. → verbe à l'infinitif (mode impersonnel) 1 pt par réponse correcte
1. Le chien aboie dans la rue. → sujet
2. Il mange une pomme. → COD
3. Elle parle à sa sœur. → COI
4. Ce film paraît ennuyeux. → attribut du sujet 1 pt par réponse correcte
2. Il mange une pomme. → COD
3. Elle parle à sa sœur. → COI
4. Ce film paraît ennuyeux. → attribut du sujet 1 pt par réponse correcte
II. Le verbe (G2)
8 points
1. rougir → 2e groupe (participe présent : rougissant)
2. chanter → 1er groupe (infinitif en -er)
3. vouloir → 3e groupe (verbe irrégulier)
4. finir → 2e groupe (participe présent : finissant) 1 pt par réponse correcte
2. chanter → 1er groupe (infinitif en -er)
3. vouloir → 3e groupe (verbe irrégulier)
4. finir → 2e groupe (participe présent : finissant) 1 pt par réponse correcte
1. Pars tout de suite ! → impératif — ordre direct, pas de pronom sujet
2. Elle viendra demain. → indicatif (futur simple)
3. Il faut que tu réussisses. → subjonctif — nécessité, précédé de que
4. Elle décide de partir. → infinitif — mode impersonnel 1 pt par réponse correcte
2. Elle viendra demain. → indicatif (futur simple)
3. Il faut que tu réussisses. → subjonctif — nécessité, précédé de que
4. Elle décide de partir. → infinitif — mode impersonnel 1 pt par réponse correcte
III. Champ lexical (V1)
4 points
1. nager · plonger · flotter · nage → champ lexical de la natation / la mer
2. lire · bibliothèque · roman · lecteur → champ lexical de la lecture / les livres
3. forêt · arbre · feuille · racine · bois → champ lexical de la nature / la forêt
4. guerre · soldat · bataille · armée · ennemi → champ lexical de la guerre 1 pt par champ lexical correctement nommé — on accepte toute formulation proche
2. lire · bibliothèque · roman · lecteur → champ lexical de la lecture / les livres
3. forêt · arbre · feuille · racine · bois → champ lexical de la nature / la forêt
4. guerre · soldat · bataille · armée · ennemi → champ lexical de la guerre 1 pt par champ lexical correctement nommé — on accepte toute formulation proche