Sujet Progression
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G7 - Le COD et le COI

p.292
Compétences
Objectifs

Support

Activités

Activité 1 - J'observe

Corpus d’observation
1.
Thomas cherche un trésor.
2.
Thomas parle à Sarah.
3.
Sarah regarde le chat.
4.
Thomas court dans la forêt.
J'observe
1. Soulignez les verbes conjugués dans chaque phrase.
Thomas cherche un trésor.
Thomas parle à Sarah.
Sarah regarde le chat.
Thomas court dans la forêt.
2. Dans quelles phrases peut-on ajouter « quelque chose » ou « quelqu’un » après le verbe conjugué ?
Dans les phrases 1, 2 et 3 → ce « quelque chose » ou « quelqu’un » correspond à un groupe qui complète le verbe.
3. Dans quelle phrase cela ne fonctionne-t-il pas ?
Dans la phrase 4 : on ne peut pas dire « courir quelque chose ». Le verbe courir n’a pas de complément d’objet.
Je manipule
4. Supprimez le groupe qui complète le verbe dans les phrases 1, 2 et 3. Que remarquez-vous ?
Thomas cherche → la phrase est incomplète.
Thomas parle → la phrase est possible, mais le sens est incomplet.
Sarah regarde → la phrase est incomplète.
Ce groupe ne peut pas être supprimé sans rendre la phrase incomplète.
5. Dans les phrases 1, 2 et 3, remplacez le complément par un pronom.
Thomas cherche un trésor → Thomas le cherche.
Thomas parle à Sarah → Thomas lui parle.
Sarah regarde le chat → Sarah le regarde.
À retenir :
Le complément d’objet complète le verbe. Si on peut souvent ajouter « quelque chose » ou « quelqu’un » après le verbe c'est qu'il peut avoir un complément d'objet. On peut aussi le remplacer par un pronom.

Activité 2 - Leçon

Grammaire 4 : Le complément d’objet

1. Le complément d’objet du verbe

Un verbe peut avoir un complément d’objet si on peut lui ajouter les mots :  «quelque chose » ou « quelqu’un ».
ex : manger quelque chose, prendre quelque chose, parler à quelqu’un. Le complément d’objet, c’est cette chose ou cette personne.
=> Marc enlève sa chemise. On dit enlever quelque chose : ici, cette chose est sa chemise ; sa chemise est le COD du verbe enlever.

Tous les verbes n’ont pas de complément d’objet. ex : on ne peut pas dire : marcher quelque chose.

2. COD et COI

  • Si le complément d’objet se construit directement après le verbe, c’est un complément d’objet direct (COD).
    ex : attraper quelque chose, vouloir quelque chose.
  • Si le complément d’objet est séparé du verbe par une préposition (à ou de), c’est un complément d’objet indirect (COI).
    ex : se souvenir de quelque chose, répondre à quelqu’un.

3. Comment trouver le complément d’objet d’un verbe

Pour trouver le complément d’objet d’un verbe, on pose la question : sujet + verbe + (à, de) qui/quoi ?
ex : Marc enlève sa chemise. Marc enlève quoi ? → sa chemise : sa chemise est le COD du verbe enlever.

Manipulations : Le complément d’objet ne peut pas être déplacé. Il peut être remplacé avant le verbe par les pronoms :
  • le, la, les, l’ pour le COD
  • lui, leur, en, y pour le COI
Attention : Les verbes d’état n’ont jamais de COD.

Activité 3 - Exercices

Faire les exercices n° 1, 2, 4, 6 et 9 p.318-319.

Activité 4 - Correction

Exercice 1 p. 318 — Recopiez les phrases et soulignez les COD en bleu et les COI en rouge.
a.
b.
c.
d.
Exercice 2 p. 318 — Remplacez le groupe souligné par un pronom. Indiquez s'il est COD ou COI.
a.
b.
c.
d.
Exercice 4 p. 319 — Recopiez la phrase uniquement si le groupe souligné est COD ou COI.
a.
b.
c.
d.
Exercice 6 p. 319 — Les mots en couleur sont-ils des déterminants ou des pronoms COD ?
a.
b.
c.
Exercice 9 p. 319 — Écriture
Jason affronte le dragon. Raconte la scène en 3-4 lignes. Utilise au moins 2 COD (soulignés en bleu) et 1 COI (souligné en rouge).
Mon petit lexique : un affrontement, effroyable, menaçant, la créature
Le dragon menaçant surgit devant Jason. Le héros saisit son épée et affronta la créature sans trembler. Il ordonna à ses compagnons de reculer. L'affrontement fut terrible, mais Jason terrassa enfin le monstre effroyable.

Vérifiez la correction dans le cahier d’un camarade ou demandez de l’aide à un adulte.