Sujet Progression
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G6 – Les types et formes de phrases

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Compétences
Objectif

Activités

Activité 1 - J'observe

Corpus d'observation
1.
La bibliothèque ferme à dix-huit heures.
2.
La bibliothèque est-elle ouverte le samedi ?
3.
Pourquoi ne peux-tu pas venir ?
4.
Ne range jamais ces livres sans les trier !
5.
C'est ma mère qui a choisi ce roman.
J'observe
1. Que fait chaque phrase : donner une information, poser une question ou donner un ordre ? Indiquez le type de chaque phrase.
Phrase 1 : déclarative — elle donne une information.
Phrase 2 : interrogative — elle pose une question.
Phrase 3 : interrogative — elle pose une question.
Phrase 4 : injonctive — elle donne un ordre.
Phrase 5 : déclarative — elle donne une information.
2. Les phrases 2 et 3 posent toutes deux une question. Peut-on répondre par "oui" ou "non" à la phrase 2 ? Et à la phrase 3 ?
Phrase 2 : oui — on peut répondre "Oui" ou "Non" → c'est une interrogation totale.
Phrase 3 : non — il faut expliquer la raison → c'est une interrogation partielle.
Le mot "Pourquoi" indique sur quel élément porte la question.
3. Dans les phrases 3 et 4, entourez les deux mots de négation. Dans la phrase 4, quel signe de ponctuation observez-vous en plus ? Quelles formes cela indique-t-il ?
Phrase 3 : ne… pas encadrent le verbe → forme négative.
Phrase 4 : Ne… jamais encadrent le verbe → forme négative ; le point d'exclamation exprime un ordre appuyé → forme exclamative.
Une même phrase peut combiner plusieurs formes.
Je manipule
4. Observez la phrase 5. Quel élément est mis en valeur ? Transformez la phrase 1 de la même façon en mettant "La bibliothèque" en valeur. Commencez par "C'est…".
Dans la phrase 5, c'est "ma mère" qui est mis en valeur grâce à "c'est… qui" → c'est la forme emphatique.
C'est la bibliothèque qui ferme à dix-huit heures.
On utilise "c'est… qui" pour mettre en valeur le sujet, "c'est… que" pour un autre élément.
5. Transformez la phrase 4 en phrase déclarative affirmative. Qu'est-ce qui change ?
Tu ranges toujours ces livres en les triant.
Le type change (injonctif → déclaratif) et les formes changent (négative + exclamative → affirmative). Type et forme sont indépendants : on peut les modifier séparément.
À retenir :
Une phrase a toujours un type (déclaratif, interrogatif ou injonctif) et peut avoir une ou plusieurs formes (négative, exclamative, emphatique). Dans une phrase interrogative, si la réponse est oui ou non, c'est une interrogation totale ; si on doit préciser un élément avec un mot interrogatif, c'est une interrogation partielle.

Activité 2 - Leçon

G6 – Les types et formes de phrases

1. Les trois types de phrases

La phrase déclarative donne une information. Elle se termine par un point, un point d'exclamation ou des points de suspension.
ex : La bibliothèque ferme à dix-huit heures.

La phrase interrogative pose une question. Elle se termine par un point d'interrogation. On distingue deux sous-types :
interrogation totale : on peut répondre par oui ou non.
ex : La bibliothèque est-elle ouverte le samedi ?
interrogation partielle : on doit préciser un élément à l'aide d'un mot interrogatif (qui, que, où, quand, pourquoi, comment…).
ex : Pourquoi ne peux-tu pas venir ?

La phrase injonctive (ou impérative) exprime un ordre, une défense ou un conseil. Elle se termine par un point ou un point d'exclamation. Le verbe est souvent à l'impératif.
ex : Rends ce livre avant la fin du mois !

2. Les trois formes de phrases

La forme négative comporte deux mots de négation qui encadrent en général le verbe : ne… pas, ne… plus, ne… jamais, ne… guère, ne… rien…
ex : Pourquoi ne peux-tu pas venir ?

La forme exclamative exprime une émotion forte. Elle se termine par un point d'exclamation et peut commencer par un mot exclamatif : que, comme, quel(le)(s)…
ex : Que ce roman est passionnant !

La forme emphatique ★ met un élément en valeur grâce aux tournures c'est… qui (pour le sujet) ou c'est… que (pour un autre élément).
ex : C'est ma mère qui a choisi ce roman.

3. Combiner types et formes

Le type et les formes sont indépendants : on peut les combiner librement. Une même phrase peut avoir un type et une ou plusieurs formes.

ex : Ne range jamais ces livres sans les trier !
  → type : injonctif · formes : négative + exclamative

Activité 3 - Exercices

Grammaire

Faire les exercices n° 1 et 7 p. 342–343, puis n° 1 et 5 p. 344 et n° 6 et 12 p. 345.

Activité 4 - Correction

Exercice 1 p. 342
a.
b.
c.
d.
Exercice 7 p. 343 — Interrogation totale ou partielle ?
Bleu = interrogation totale Rouge = interrogation partielle
a.
b.
c.
d.
Exercice 1 p. 344 — Repérez la forme négative
a.
b.
c.
d.
Exercice 5 p. 344 — Transformez à la forme exclamative avec quel
a.
b.
c.
Exercice 6 p. 345 — Retirez toutes les formes
a.
b.
c.
d.
e.
Exercice 12 p. 345 — Écriture
L'inspecteur Ganimard a enfin arrêté Arsène Lupin. Il s'adresse au célèbre cambrioleur pour exprimer ses sentiments. En cinq lignes, rédigez ses paroles. Employez des phrases négatives et exclamatives.
Mon petit lexique : soulagé, extrêmement, démasquer, un succès, la carrière, une revanche
Enfin, je vous tiens, Lupin ! Vous ne m'avez pas échappé cette fois ! Je suis extrêmement soulagé : vous ne saviez pas que je vous surveillais depuis des semaines. Quelle revanche pour ma carrière ! Vous ne commettrez plus jamais un seul méfait — ce succès est le plus beau que j'aie remporté pour vous démasquer.
■ rouge = forme négative ■ violet = forme exclamative

Vérifiez la correction dans le cahier d’un camarade ou demandez de l’aide à un adulte.