G10 – Discours direct et indirect

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Compétences
Objectif
t

Activités

Activité 1 - J'observe

Corpus d'observation
1.
Lila dit : « Je veux partir maintenant. »
2.
Lila dit qu'elle veut partir maintenant.
3.
Lila a dit qu'elle voulait partir maintenant.
4.
Il lui demanda si elle avait déjà visité cette ville.
J'observe
1. Dans la phrase 1, entourez le verbe de parole. Quelles sont les marques du discours direct ?
Verbe de parole : dit.
Marques : guillemets « … », deux-points, point d'exclamation conservé → discours direct.
2. Les phrases 2 et 3 rapportent les mêmes paroles. Qu'est-ce qui est différent entre elles ?
Ph. 2 : verbe de parole au présent (dit) → le verbe de la subordonnée reste au présent : veut.
Ph. 3 : verbe de parole au passé composé (a dit) → le verbe change à l'imparfait : voulait.
C'est la concordance des temps.
3. Dans la phrase 4, quel mot introduit la question au discours indirect ? Qu'est-ce qui a disparu par rapport au discours direct ?
Le mot si introduit la question indirecte.
Ont disparu : les guillemets, le point d'interrogation, l'inversion sujet-verbe.
Je manipule
4. Transformez la phrase 1 au discours indirect avec le verbe « a crié ». Quel temps utilisez-vous dans la subordonnée ?
Lila a crié qu'elle voulait partir maintenant.
Le verbe de parole est au passé composé → le présent (veux) devient imparfait (voulait).
5. Transformez au discours indirect avec un verbe de parole au passé : « Je reviendrai demain. »
Il a dit qu'il reviendrait le lendemain.
Le futur (reviendrai) devient conditionnel présent (reviendrait) ; demainle lendemain.
À retenir :
Au discours indirect, les paroles sont intégrées dans le récit sans guillemets ni ponctuation expressive. Quand le verbe de parole est au passé, les temps changent : présent → imparfait, passé composé → plus-que-parfait, futur → conditionnel.

Activité 2 - Leçon

G10 – Le discours direct et le discours indirect

1. Les paroles rapportées

Dans un récit, on peut rapporter les paroles d'un personnage de deux façons : le discours direct et le discours indirect. Le choix dépend de l'effet voulu par le narrateur.

2. Le discours direct

Au discours direct, les paroles sont reproduites exactement, telles qu'elles ont été prononcées.
  • Les paroles sont encadrées par des guillemets « … » et introduites par un verbe de parole (dire, répondre, s'écrier, murmurer…).
    ex : Le capitaine cria : « Tous à vos postes ! »
  • Le verbe de parole peut se placer au milieu des paroles : c'est une incise.
    ex : « Je connais le chemin, dit Théo, ne t'inquiète pas. »
  • Dans un dialogue, un tiret marque chaque changement d'interlocuteur.
  • La ponctuation expressive (!, ?, …) est conservée.

3. Le discours indirect

Au discours indirect, les paroles sont modifiées et intégrées dans le récit.
  • Un verbe de parole + que introduit une déclaration.
    ex : Le capitaine cria qu'ils devaient rejoindre leurs postes.
  • Un verbe de parole + si introduit une question.
    ex : Théo lui demanda si elle avait déjà vu cet endroit.
  • Pas de guillemets, pas de tirets, pas de ponctuation expressive.
  • Les pronoms changent : je → il/elle · tu → il/elle · nous → ils/elles

4. ★ La concordance des temps

Quand le verbe de parole est au passé, le temps du discours indirect change :

Discours directDiscours indirect (verbe de parole au passé)
présent« Je veux partir. »imparfaitElle dit qu'elle voulait partir.
passé composé« J'ai fini. »plus-que-parfaitElle dit qu'elle avait fini.
futur simple« Je reviendrai. »conditionnel présentElle dit qu'elle reviendrait.

Si le verbe de parole est au présent, les temps ne changent pas.
ex : Elle dit qu'elle veut partir. (verbe de parole au présent → pas de changement)

Activité 3 - Exercices

Grammaire

Faire les exercices

Activité 4 - Correction

Vérifiez la correction dans le cahier d’un camarade ou demandez de l’aide à un adulte.