Sujet Progression
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Activité 1 - J'observe
Corpus d'observation
1.
Il semble très fatigué depuis hier.
2.
En lisant, elle a décidé de partir.
3.
Finis ton travail : je voudrais que tu réussisses.
J'observe
›
1. Dans la phrase 1, comment vérifier que "semble" est le verbe ? Quel type de verbe est-ce ?
On peut l'encadrer par "ne… pas" : Il ne semble pas fatigué. ✓ C'est un verbe d'état : il ne dit pas ce que fait le sujet, mais comment il est.
›
2. Dans la phrase 2, lesquels des verbes en gras ont un sujet ? Lesquels n'en ont pas ?
a décidé a un sujet (elle) → mode personnel (indicatif).
lisant et partir n'ont pas de sujet → modes impersonnels : on ne peut pas les encadrer par "ne… pas".
lisant et partir n'ont pas de sujet → modes impersonnels : on ne peut pas les encadrer par "ne… pas".
Je manipule
›
3. Dans la phrase 3, identifiez le mode de chaque verbe en gras et l'effet produit.
Finis → impératif : exprime un ordre.
voudrais → indicatif (conditionnel présent) : exprime un souhait poli — le conditionnel est un temps de l'indicatif, pas un mode à part.
réussisses → subjonctif : exprime un souhait.
voudrais → indicatif (conditionnel présent) : exprime un souhait poli — le conditionnel est un temps de l'indicatif, pas un mode à part.
réussisses → subjonctif : exprime un souhait.
À retenir :
Le verbe est formé d'un radical et d'une terminaison ; on l'identifie en l'encadrant par ne… pas ou en changeant le temps.
Les modes personnels (indicatif, subjonctif, impératif) se conjuguent avec un sujet ; les modes impersonnels (infinitif, participe) ne se conjuguent pas. Le conditionnel présent et passé sont des temps de l'indicatif.
Le verbe est formé d'un radical et d'une terminaison ; on l'identifie en l'encadrant par ne… pas ou en changeant le temps.
Les modes personnels (indicatif, subjonctif, impératif) se conjuguent avec un sujet ; les modes impersonnels (infinitif, participe) ne se conjuguent pas. Le conditionnel présent et passé sont des temps de l'indicatif.
Activité 2 - Leçon
G2 – Le verbe
1. Verbe d'action et verbe d'état
La plupart des verbes expriment ce que fait le sujet : ce sont des verbes d'action.ex : Don Quichotte enfourcha sa monture.
Certains verbes expriment comment est le sujet : ce sont les verbes d'état.
être, paraître, sembler, devenir, rester, demeurer, avoir l'air, passer pour
ex : Il semblait épuisé après le combat.
2. La formation du verbe
Le verbe comprend un radical (qui porte le sens) et une terminaison (qui porte les marques de personne, de nombre et de temps).ex : je passe · nous passions · ils passaient
Les auxiliaires être et avoir servent à former les temps composés.
ex : il a saisi sa lance · il était parti
3. Les groupes de verbes
Un verbe non conjugué est à l'infinitif. Il existe trois groupes :→ 1er groupe : infinitif en -er (sauf aller) — aimer, rester, jouer…
→ 2e groupe : infinitif en -ir, participe présent en -issant — rougir → rougissant
→ 3e groupe : tous les autres verbes — dire, prendre, faire, vouloir, partir, aller…
4. Les modes et leurs emplois
Le mode indique la manière dont on présente l'action.Modes personnels — ils se conjuguent avec un sujet :
→ indicatif : présente un fait réel ou certain — ex : Il part à l'aube.
→ subjonctif : exprime un souhait, un doute, un ordre atténué — ex : Je veux qu'il parte maintenant.
→ impératif : exprime un ordre ou un conseil — ne s'emploie qu'à 3 personnes — ex : Pars vite !
Modes impersonnels — ils ne se conjuguent pas avec un sujet :
→ infinitif — ex : Il décide de partir.
→ participe présent — ex : Partant à l'aube, il arriva frais.
→ participe passé — ex : Parti à l'aube, il arriva tôt. / Il est parti.
Manipulations — identifier le verbe conjugué
→ Encadrer par ne… pas : Il quitte son village → Il ne quitte pas son village. ✓
→ Changer le temps : le verbe change, l'infinitif reste identique. Il quitte → Il quittera / Il quittait ✓
→ Remplacer par une autre forme verbale conjuguée. Il quitte → Il abandonne ✓
→ Encadrer par ne… pas : Il quitte son village → Il ne quitte pas son village. ✓
→ Changer le temps : le verbe change, l'infinitif reste identique. Il quitte → Il quittera / Il quittait ✓
→ Remplacer par une autre forme verbale conjuguée. Il quitte → Il abandonne ✓
Activité 3 - Exercices
Grammaire
Faire les exercices de la fiche.
Exercices — G2 Le verbe
Exercice 1 — Soulignez tous les verbes (conjugués ou non).
- Elle semble fatiguée et décide de partir.
- En marchant, il réfléchissait à ce qu'il ferait.
- Je veux que tu finisses avant de jouer.
Exercice 2 — Classez les verbes : d'action ou d'état ?
courir · rester · chanter · sembler · partir · devenir · rougir · paraître
| Verbes d'action | Verbes d'état |
|---|---|
Exercice 3 — Indiquez le groupe de chaque verbe à l'infinitif.
partir · rougir · chanter · vouloir · finir · écrire
| 1er groupe | 2e groupe | 3e groupe |
|---|---|---|
Exercice 4 — Indiquez le mode du verbe souligné et l'effet produit.
- Pars tout de suite !
- Je crois qu'elle viendra demain.
- Il faut que tu viennes.
- Si j'étais riche, je voyagerais.
| Phrase | Mode | Effet produit |
|---|---|---|
| a. | ||
| b. | ||
| c. | ||
| d. |
Exercice 5 — Écriture guidée
Rédigez 3 phrases avec le verbe partir en utilisant 3 modes différents.
Indiquez le mode entre parenthèses.
Indiquez le mode entre parenthèses.
Activité 4 - Correction
Exercice 1 — Soulignez tous les verbes (conjugués ou non)
a.
Elle semble
fatiguée et
décide de
partir.
b.
En marchant,
il réfléchissait
à ce qu'il ferait.
c.
Je veux
que tu finisses
avant de jouer.
Exercice 2 — Verbe d'action ou verbe d'état ?
Verbes d'action
Verbes d'état
courir
rester
chanter
sembler
partir
devenir
rougir
paraître
Exercice 3 — Indiquez le groupe de chaque verbe à l'infinitif
rougir
→ 2e groupe
participe présent : rougissant
participe présent : rougissant
chanter
→ 1er groupe
infinitif en -er
infinitif en -er
vouloir
→ 3e groupe
verbe irrégulier
verbe irrégulier
finir
→ 2e groupe
participe présent : finissant
participe présent : finissant
écrire
→ 3e groupe
verbe irrégulier
verbe irrégulier
Exercice 4 — Indiquez le mode du verbe souligné et l'effet produit
b.
c.
d.
Exercice 5 — Écriture guidée
Rédigez 3 phrases avec le verbe partir en utilisant 3 modes différents. Indiquez le mode entre parenthèses.
Phrase a : partir à l'impératif
Phrase b : partir au subjonctif
Phrase c : partir à l'indicatif
✦ Une proposition de correction
a. Pars maintenant si tu veux arriver à l'heure. (impératif)
b. Je veux qu'elle parte avant la nuit. (subjonctif présent)
c. Elle part à l'aube chaque matin. (indicatif, présent)
b. Je veux qu'elle parte avant la nuit. (subjonctif présent)
c. Elle part à l'aube chaque matin. (indicatif, présent)