Sujet Progression
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Évaluation de langue — Période 5 — n°9
G12 · G13
Compétences⌄
Objectif⌄
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Sujet
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Prénom :
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__ / 20
G12 : Connecteurs et cohérence textuelle — G13 : La forme passive
I. Cohérence textuelle (G12) — 10 pts
Exercice 1 — Soulignez la reprise et indiquez son type (pronominale / nominale). (4 pts)
| a. | Les élèves travaillaient en silence. Ils semblaient concentrés. | |
| b. | Un renard traversa la route. L'animal disparut dans le bois. | |
| c. | Le vieux pont était fragile. Cet ouvrage menaçait de s'effondrer. | |
| d. | Marie chanta une chanson. Elle la connaissait depuis l'enfance. |
Exercice 2 — Identifiez le type du connecteur souligné (temporel / logique : cause / logique : conséquence / logique : opposition). (4 pts)
| a. | Cependant, il refusa de partir. | |
| b. | Il pleut, donc je reste chez moi. | |
| c. | Soudain, la porte s'ouvrit. | |
| d. | Il échoua parce qu'il n'avait pas travaillé. |
Exercice 3 — Dans ce texte, identifiez les temps utilisés pour le récit et pour la description. Justifiez. (2 pts)
La forêt était sombre. Les arbres penchaient sous le vent. Soudain, un cri retentit. L'enfant courut se cacher.
Temps du récit : — Temps de la description :
II. La forme passive (G13) — 10 pts
Exercice 4 — Active (A) ou passive (P) ? Si passive, relevez le complément d'agent s'il est présent. (4 pts)
| a. | La maison a été construite par des artisans locaux. | A/P : | agent : |
| b. | Le chat mange la souris. | A/P : | agent : |
| c. | Le rapport a été remis au directeur. | A/P : | agent : |
| d. | Cette décision a été prise par le conseil. | A/P : | agent : |
Exercice 5 — Transformez les phrases a, b, c à la forme passive. Transformez d à la forme active. (4 pts) Puis répondez à la question e. (2 pts)
a.Le jardinier arrose les fleurs. →
b.Le chien a mordu l'enfant. →
c.La tempête a détruit le pont. →
d.Le rapport a été remis par le secrétaire. →
e.Dans la phrase c transformée, l'agent est-il présent ? Quel effet cela produit-il ?
→
I. Cohérence textuelle (G12)
10 points
a. Ils → reprise pronominale — pronom reprend Les élèves
b. L'animal → reprise nominale — hyperonyme de un renard
c. Cet ouvrage → reprise nominale — synonyme avec démonstratif
d. la → reprise pronominale — pronom COD reprend une chanson
b. L'animal → reprise nominale — hyperonyme de un renard
c. Cet ouvrage → reprise nominale — synonyme avec démonstratif
d. la → reprise pronominale — pronom COD reprend une chanson
a. Cependant → connecteur logique d'opposition
b. donc → connecteur logique de conséquence
c. Soudain → connecteur temporel
d. parce qu' → connecteur logique de cause
b. donc → connecteur logique de conséquence
c. Soudain → connecteur temporel
d. parce qu' → connecteur logique de cause
Temps du récit : passé simple (retentit, courut) — actions bornées, successives
Temps de la description : imparfait (était, penchaient) — cadre, état, durée
Temps de la description : imparfait (était, penchaient) — cadre, état, durée
II. La forme passive (G13)
10 points
a. La maison a été construite par des artisans locaux. → Passive — agent : par des artisans locaux
b. Le chat mange la souris. → Active — pas d'agent
c. Le rapport a été remis au directeur. → Passive — agent absent
d. Cette décision a été prise par le conseil. → Passive — agent : par le conseil
b. Le chat mange la souris. → Active — pas d'agent
c. Le rapport a été remis au directeur. → Passive — agent absent
d. Cette décision a été prise par le conseil. → Passive — agent : par le conseil
a. → Les fleurs sont arrosées par le jardinier.
b. → L'enfant a été mordu par le chien.
c. → Le pont a été détruit par la tempête.
d. → Le secrétaire a remis le rapport.
e. Si on efface l'agent (Le pont a été détruit.) : on met l'accent sur le résultat et la victime plutôt que sur le responsable — effacement stylistique de l'agent pour insister sur ce qui est subi.
b. → L'enfant a été mordu par le chien.
c. → Le pont a été détruit par la tempête.
d. → Le secrétaire a remis le rapport.
e. Si on efface l'agent (Le pont a été détruit.) : on met l'accent sur le résultat et la victime plutôt que sur le responsable — effacement stylistique de l'agent pour insister sur ce qui est subi.