Sujet Progression
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C4 – Passé simple et passé antérieur
p. 330
Compétences
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Objectif
⌄
Activités
Activité 1 - J'observe
Corpus d’observation
1.
Il entra dans la pièce et repartit aussitôt.
2.
Dès qu’il eut mangé, il repartit.
3.
Lorsqu’elle fut arrivée, elle frappa à la porte.
J’observe
›1. Dans la phrase 1, soulignez les deux verbes. À quel temps sont-ils ?
« entra », « repartit » → passé simple. On reconnaît les terminaisons -a et -it du 1er et du 3e groupe.
›2. Dans les phrases 2 et 3, quelle action s’est passée en premier ? Comment ce temps est-il formé ?
Ph. 2 : « eut mangé » en premier. Ph. 3 : « fut arrivée » en premier. Ce temps = auxiliaire au passé simple + participe passé → passé antérieur.
Je manipule
›3. Dans la phrase 3, remplacez « elle » par « ils ». Récrivez. Qu’est-ce qui change ?
« Lorsqu’ils furent arrivés, ils frappèrent à la porte. » — Le participe passé s’accorde : arrivée → arrivés. Le verbe change : frappa → frappèrent.
À retenir :
Le passé antérieur se forme avec l'auxiliaire être ou avoir au passé simple + le participe passé. Il exprime une action qui s'est déroulée juste avant une autre action au passé simple.
Le passé antérieur se forme avec l'auxiliaire être ou avoir au passé simple + le participe passé. Il exprime une action qui s'est déroulée juste avant une autre action au passé simple.
Activité 2 - Leçon
C4 – Passé simple et passé antérieur
1. Le passé simple de l'indicatif
Le passé simple a des terminaisons qui varient selon le groupe. Les 1re et 2e personnes du pluriel prennent toujours un accent circonflexe.| 1er gr. en -a | 2e gr. en -i | 3e gr. en -i | 3e gr. en -u | 3e gr. en -in | |
|---|---|---|---|---|---|
| je / j' | chantai | finis | partis | voulus | vins |
| tu | chantas | finis | partis | voulus | vins |
| il / elle | chanta | finit | partit | voulut | vint |
| nous | chantâmes | finîmes | partîmes | voulûmes | vînmes |
| vous | chantâtes | finîtes | partîtes | voulûtes | vîntes |
| ils / elles | chantèrent | finirent | partirent | voulurent | vinrent |
- actions au premier plan dans un récit au passé, qui font avancer l'histoire : Il entra, regarda autour de lui, puis repartit.
- action ponctuelle et achevée, souvent brève, qui s'oppose à l'imparfait (arrière-plan) : Il pleuvait — soudain, la porte s'ouvrit.
2. ★ Le passé antérieur
Le passé antérieur = auxiliaire être ou avoir au passé simple + participe passé.| chanter | finir | partir | |
|---|---|---|---|
| je / j' | eus chanté | eus fini | fus parti(e) |
| tu | eus chanté | eus fini | fus parti(e) |
| il / elle | eut chanté | eut fini | fut parti / partie |
| nous | eûmes chanté | eûmes fini | fûmes parti(e)s |
| vous | eûtes chanté | eûtes fini | fûtes parti(e)s |
| ils / elles | eurent chanté | eurent fini | furent partis / parties |
Valeur du passé antérieur :
- antériorité immédiate dans le récit : action qui se déroule juste avant une action au passé simple. Introduit par : dès que, aussitôt que, lorsque, quand.
Dès qu'il eut terminé son repas, il repartit.
→ eut terminé (passé ant.) = AVANT / repartit (passé simple) = APRÈS, immédiatement.
Activité 3 - Exercices
Conjugaison
Exercices n° 1 p. 330, n° 2, 8 et 10 p. 331.
Exercices n° 1 p. 334 puis le n° 7 p. 335.
Activité 4 - Correction
Exercice 1 p. 330 — Mettre au passé simple
a. écouter (elle / nous) → /
avancer (je / vous) → /
appeler (tu / ils) → /
distinguer (elle / vous) → /
b. juger (je / elles) → /
rejeter (nous / il) → /
appuyer (tu / ils) → /
expliquer (elle / je) → /
Exercice 2 p. 331 — Conjuguer au passé simple
a. entendre (tu / ils) → /
conduire (tu / ils) → /
b. lire (elle / nous) → /
devoir (elle / nous) → /
c. obtenir (je / elles) → /
prévenir (je / elles) → /
Exercice 8 p. 331 — Réécrire au passé simple
a.
b.
c.
Exercice 10 p. 331 — Dictée préparée - Mettre au passé simple ou à l'imparfait ?
■ passé simple (1er plan) · ■ imparfait (2e plan)
Les parents de Pietro ont refusé son union avec Agnolella.
Lorsque, ce jour-là, Pietro
son projet de mariage compromis, il mourir de douleur.
Malgré tout, il en tête d'arriver à ses fins.
Par personne interposée, il
qu'elle d'accord
et il avec elle de s'enfuir.
Un matin, de très bonne heure, il ,
à cheval en compagnie d'Agnolella
et ils dans une petite ville près de Rome
où Pietro des amis.
Mais comme il ne pas très bien le chemin,
il de direction.
Exercice 1 p. 334 — Futur antérieur ou passé antérieur ?
■ bleu = futur antérieur ·
■ rose = passé antérieur
nous eûmes entendu
j'eus participé
vous aurez levé
j'aurai jeté
nous fûmes arrivés
vous serez venus
tu seras revenu
ils furent allés
elle aura ouvert
il eut appris
Exercice 7 p. 335 — Passé antérieur + passé simple
■ passé antérieur (action AVANT) · ■ passé simple (action APRÈS)
a.
b.
c.