Sujet Progression
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G10 - Les articles
p.292
Compétences
⌄
- Compétence 1
Objectifs
⌄
- Objectif 1
- Objectif 2
Support
Activités
Activité 1 - J'observe
Corpus d’observation
1.
Un cheval traverse la forêt.
2.
Le cheval s’arrête devant une rivière.
3.
Il boit de l’eau fraîche.
J'observe
1. Soulignez les mots placés avant les noms.
un, la, le, une, de l’ : ce sont des déterminants (plus précisément des articles).
2. Comparez « un cheval » et « le cheval » : parle-t-on du même cheval ? Pourquoi ?
Oui.
« un cheval » désigne un cheval dont on n’a pas encore parlé.
« le cheval » reprend ce cheval : on le connaît maintenant.
« un cheval » désigne un cheval dont on n’a pas encore parlé.
« le cheval » reprend ce cheval : on le connaît maintenant.
3. Le cheval boit-il toute l’eau de la rivière ? Comment le sait-on ?
Non.
Il boit seulement une partie de l’eau.
« de l’eau » indique une certaine quantité.
« de l’eau » indique une certaine quantité.
Je manipule
4. Remplacez « le cheval » par « la tortue » dans la phrase 2. Que remarquez-vous ?
On doit changer « un » en « une » et « le » en « la ».
Le mot devant le nom dépend du nom.
Le mot devant le nom dépend du nom.
À retenir :
L’article est un déterminant placé avant le nom. Il s’accorde avec le nom et indique son genre et son nombre. Il peut introduire un nom (un, une, des), désigner un nom connu (le, la, les, l’) ou exprimer une quantité (du, de la, de l’).
L’article est un déterminant placé avant le nom. Il s’accorde avec le nom et indique son genre et son nombre. Il peut introduire un nom (un, une, des), désigner un nom connu (le, la, les, l’) ou exprimer une quantité (du, de la, de l’).
Activité 2 - Leçon
Grammaire 10 : Les articles
1. Les caractéristiques des articles
- Les articles font partie de la catégorie des déterminants.
- Ils se placent avant le nom et appartiennent au groupe nominal.
- Ils indiquent le genre et le nombre du nom. ex : le château (masc. sing.), une fée (fém. sing.), les contes (masc. plur.).
2. Les types d’articles
a. Les articles indéfinis
Les articles indéfinis un, une, des désignent une personne ou un élément qu’on ne connaît pas.ex : Un homme et une femme habitaient une petite maison.
Remarque : L’article indéfini des peut se transformer en de, s’il est suivi d’un adjectif. ex : Ce héros a accompli de grands exploits.
b. Les articles définis
Les articles définis le, la, les, l’ désignent une personne ou un élément qu’on connaît, ou dont on a déjà parlé.ex : Un roi qui passait entend les paysans ; c’est le roi du pays.
Remarque : Après les prépositions à et de, les articles définis se transforment en articles définis contractés au, aux, du, des : au = à + le, aux = à + les, du = de + le, des = de + les.
c. Les articles partitifs
Les articles partitifs du, de la, de l’ désignent quelque chose qu’on ne peut pas dénombrer, une certaine quantité d’un tout.ex : Les serviteurs du roi proposent de la viande et de l’eau.
Méthode : Pour les reconnaître, on peut les remplacer par “un peu de”.
Activité 3 - Exercices
Faire les exercices n° 1, 2, 3, 5 et 7 p.296-297.
Activité 4 - Correction
Exercice 1 p. 296 — Identifier la nature des articles
Recopiez les articles et indiquez leur type : indéfini, défini ou partitif.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Exercice 2 p. 296 — Compléter avec au ou aux
a.
Les paysans partent ……aux champs pour récolter les moissons.
b.
Le roi s'adresse ……au peuple de son royaume.
c.
La paysanne demande de l'aide ……au souverain.
Exercice 3 p. 297 — Mettre au pluriel
a.
b.
c.
d.
e.
Exercice 5 p. 297 — Compléter avec des articles
défini
indéfini
partitif
défini contracté
Le roi s'adressa ……au couple et comprit ……la détresse de ……l'homme et de ……la femme. Il les emmena avec lui. Quand ils furent dans ……le palais, ……les pauvres gens furent étonnés mais joyeux. Tous ……les jours, on leur servait ……un festin avec ……de la viande à profusion. Mais sur ……la table, se trouvait ……un grand plat fermé. ……Le roi avait formellement interdit de l'ouvrir. Malgré ……les bonnes choses proposées, ……la femme ne pensait qu'……au plat devant elle. ……La curiosité était plus forte que tout.
Exercice 7 p. 297 — Écriture
Rédigez votre recette favorite en 3-4 lignes. Indiquez les ingrédients, les ustensiles et les étapes. Soulignez les articles et variez les catégories.
Mots utiles : un bol, une casserole, de la farine, du beurre, les œufs, au four, des épices
défini
indéfini
partitif
défini contracté
Pour faire des crêpes, il faut un bol, une poêle et des ingrédients simples : de la farine, du lait et des œufs. On mélange le tout, puis on verse une louche de pâte dans la poêle chaude. La crêpe est prête quand les bords sont dorés.
Vérifiez la correction dans le cahier d’un camarade ou demandez de l’aide à un adulte.