Sujet Progression
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C3 – L'impératif et le subjonctif présent
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Compétences
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Objectif
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Activités
Activité 1 - J'observe
Corpus d'observation
1.
Finis ce travail avant de sortir !
2.
Elle veut que tu finisses ce travail avant ce soir.
3.
Penses-tu qu'il puisse réussir seul ?
J'observe
›
1. Ph. 1 : "Finis" a-t-il un sujet ? À quel mode est-il ? Qu'exprime-t-il ?
Non, "Finis" n'a pas de sujet exprimé → c'est l'impératif. Il exprime un ordre direct.
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2. Ph. 2 et 3 : quel mot précède "finisses" et "puisse" ? À quel mode sont-ils ? Qu'exprime le verbe principal dans chaque phrase ?
Le mot que précède les deux verbes → subjonctif présent.
Ph. 2 : "veut" → ordre indirect. Ph. 3 : "Penses-tu" → incertitude, doute.
Ph. 2 : "veut" → ordre indirect. Ph. 3 : "Penses-tu" → incertitude, doute.
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3. Ph. 1 et 2 expriment toutes deux un ordre. Quelle est la différence de construction entre les deux ?
Ph. 1 : ordre direct — impératif, sans sujet, sans "que" : Finis ce travail !
Ph. 2 : ordre indirect — subjonctif, avec sujet et introduit par "que" : elle veut que tu finisses.
Ph. 2 : ordre indirect — subjonctif, avec sujet et introduit par "que" : elle veut que tu finisses.
Je manipule
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4. Ph. 2 : remplacez "que tu finisses ce travail" par une tournure à l'impératif. Qu'est-ce qui change ?
→ "Elle dit : Finis ce travail avant ce soir !" — On passe au discours direct. L'impératif s'adresse directement à la personne ; le subjonctif dépend d'un autre verbe.
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5. Ph. 3 : remplacez "puisse" par "peut". Le sens change-t-il ? Quel mode choisir après "penser que" pour exprimer un doute ?
"Penses-tu qu'il peut réussir seul ?" → oui, le sens change : l'indicatif exprime une certitude, le subjonctif exprime un doute. Après "penser que" à la forme interrogative ou négative, on emploie le subjonctif.
À retenir :
L'impératif s'emploie sans sujet et sans "que" — il exprime un ordre, un conseil ou une demande directement.
Le subjonctif, toujours introduit par "que", exprime un souhait, un ordre indirect, un doute ou une crainte.
L'impératif s'emploie sans sujet et sans "que" — il exprime un ordre, un conseil ou une demande directement.
Le subjonctif, toujours introduit par "que", exprime un souhait, un ordre indirect, un doute ou une crainte.
Activité 2 - Leçon
C3 – L'impératif et le subjonctif présent
1. L'impératif présent
| être | avoir | chanter (1er) | finir (2e) | prendre (3e) | |
|---|---|---|---|---|---|
| 2e sg. | sois | aie | chante | finis | prends |
| 1re pl. | soyons | ayons | chantons | finissons | prenons |
| 2e pl. | soyez | ayez | chantez | finissez | prenez |
⚠ 1er groupe : pas de -s à la 2e sg. (écoute, pas écoutes) · Irréguliers : aller → va, allons, allez · savoir → sache, sachons, sachez
2. Valeurs de l'impératif
- Ordre ou défense : Finis ce travail ! / Ne parlez pas !
- Conseil : Sois prudent.
- Demande : Veuillez patienter.
- Encouragement : Ayons du courage !
3. Le subjonctif présent
Toujours précédé de "que" · Radical = 3e pers. pl. du présent : ils chantent → chant- · ils finissent → finiss- · ils prennent → prenn-
Terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent · Irréguliers : faire → fasse · aller → aille · venir → vienne · pouvoir → puisse · savoir → sache
Terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent · Irréguliers : faire → fasse · aller → aille · venir → vienne · pouvoir → puisse · savoir → sache
| être | avoir | chanter (1er) | finir (2e) | prendre (3e) | |
|---|---|---|---|---|---|
| que je / j' | sois | aie | chante | finisse | prenne |
| que tu | sois | aies | chantes | finisses | prennes |
| qu'il / elle | soit | ait | chante | finisse | prenne |
| que nous | soyons | ayons | chantions | finissions | prenions |
| que vous | soyez | ayez | chantiez | finissiez | preniez |
| qu'ils / elles | soient | aient | chantent | finissent | prennent |
4. Valeurs du subjonctif
- Souhait ou désir : J'aimerais qu'il vienne nous voir.
- Ordre indirect : Elle veut que tu finisses ce travail.
- Doute ou incertitude : Penses-tu qu'il puisse réussir seul ?
- Crainte : Je crains qu'il ne soit trop tard.
- Après certaines conjonctions (pour que, bien que, avant que…) : Partez avant qu'il ne fasse nuit.
Activité 3 - Exercices
Grammaire
Faire les exercices