Sujet Progression
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Activité 1 - J'observe
Corpus d'observation
1.
Ouvre la porte.
2.
Soyons prudents !
3.
Ne fermez pas la fenêtre.
J'observe
1. Ces phrases ont-elles un sujet exprimé ? Quel est le mode de ces verbes ?
Non, il n'y a pas de sujet exprimé. Ces verbes sont conjugués à l'impératif présent.
2. Soulignez les verbes. À quelles personnes sont-ils conjugués ?
Ouvre → 2e personne du singulier ; soyons → 1re personne du pluriel ; fermez → 2e personne du pluriel.
3. Observez la phrase 1 : comparez la terminaison de ouvre avec le présent de l'indicatif (tu ouvres). Que remarquez-vous ?
À l'impératif, le verbe du 1er groupe perd le -s à la 2e personne du singulier : tu ouvres → ouvre.
4. À quoi sert le mode impératif dans chacune de ces phrases ?
Phrase 1 : un ordre. Phrase 2 : un encouragement. Phrase 3 : une défense.
Je manipule
5. Ajoutez -moi après le verbe dans la phrase 1 : qu'observe-t-on entre le verbe et le pronom ?
On obtient ouvre-moi la porte : on ajoute un trait d'union entre le verbe et le pronom complément.
À retenir :
Le présent de l'impératif se conjugue sans sujet exprimé, seulement à 3 personnes : 2e personne du singulier, 1re et 2e personne du pluriel. Il sert à exprimer un ordre, un conseil ou une demande. Les verbes du 1er groupe perdent le -s à la 2e personne du singulier.
Le présent de l'impératif se conjugue sans sujet exprimé, seulement à 3 personnes : 2e personne du singulier, 1re et 2e personne du pluriel. Il sert à exprimer un ordre, un conseil ou une demande. Les verbes du 1er groupe perdent le -s à la 2e personne du singulier.
Activité 2 - Leçon
Conjugaison 7 : Le présent de l’impératif
1. Formation du présent de l’impératif
Le présent de l’impératif se conjugue sans sujet exprimé.
Il s’emploie seulement à la 2e personne du singulier,
à la 1re personne du pluriel et à la 2e personne du pluriel.
Il a les mêmes terminaisons que le présent de l’indicatif,
sauf à la 2e personne du singulier des verbes du 1er groupe.
ex : écoute, écoutons, écoutez.
On met un trait d’union quand le verbe est suivi d’un
pronom complément.
ex : écoute-moi, écoutons-le, prenez-en.
| Personne | Auxiliaires | Autres verbes | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Être | Avoir | 1er groupe | 2e groupe | 3e groupe | |
| 2e pers. sg. | sois |
aie |
chante |
finis |
prends |
| 1re pers. pl. | soyons |
ayons |
chantons |
finissons |
prenons |
| 2e pers. pl. | soyez |
ayez |
chantez |
finissez |
prenez |
2. Valeurs du présent de l’impératif
Le présent de l’impératif sert à exprimer :
- un ordre ou une défense. ex : Ferme la porte ! / N’ouvrez pas la porte.
- un conseil. ex : Sois prudent.
- une demande ou un encouragement. ex : Veuillez me répondre. / Ayons du courage !
Activité 3 - Exercices
Faire les exercices n° 1, 2, 4, 6 et 8 p. 326.
Activité 4 - Correction
Exercice 1 p.326 — Conjuguez ces verbes au présent de l’impératif
a. demander
b. continuer
c. agir
d. être
e. avoir
f. venir
g. prendre
h. faire
i. aller
a. demander
| 2e pers. du sg. | demande |
| 1re pers. du pl. | demandons |
| 2e pers. du pl. | demandez |
b. continuer
| 2e pers. du sg. | continue |
| 1re pers. du pl. | continuons |
| 2e pers. du pl. | continuez |
c. agir
| 2e pers. du sg. | agis |
| 1re pers. du pl. | agissons |
| 2e pers. du pl. | agissez |
d. être
| 2e pers. du sg. | sois |
| 1re pers. du pl. | soyons |
| 2e pers. du pl. | soyez |
e. avoir
| 2e pers. du sg. | aie |
| 1re pers. du pl. | ayons |
| 2e pers. du pl. | ayez |
f. venir
| 2e pers. du sg. | viens |
| 1re pers. du pl. | venons |
| 2e pers. du pl. | venez |
g. prendre
| 2e pers. du sg. | prends |
| 1re pers. du pl. | prenons |
| 2e pers. du pl. | prenez |
h. faire
| 2e pers. du sg. | fais |
| 1re pers. du pl. | faisons |
| 2e pers. du pl. | faites |
i. aller
| 2e pers. du sg. | va |
| 1re pers. du pl. | allons |
| 2e pers. du pl. | allez |
Exercice 2 p.327 — Réécrivez les phrases au présent de l’impératif
a.
Nous la remercions.
Remercions-la.
b.
Tu lui demandes.
Demande-lui.
c.
Vous leur parlez.
Parlez-leur.
d.
Tu m’appelles.
Appelle-moi.
e.
Vous nous soutenez.
Soutenez-nous.
f.
Nous les attendons.
Attendons-les.
Exercice 4 p.327 — Réécrivez les phrases au présent de l’impératif
a.
Pourriez-vous tisser cette toile ?
Tissez cette toile.
b.
Tu dois oublier ta fatigue.
Oublie ta fatigue.
c.
Il faut que nous écoutions davantage Pallas.
Écoutons davantage Pallas.
d.
Vous devriez réfléchir à ses paroles sages.
Réfléchissez à ses paroles sages.
e.
Il est nécessaire que tu écoutes ce conseil.
Écoute ce conseil.
f.
Nous devons avertir Arachné du danger.
Avertissons Arachné du danger.
Exercice 6 p.327 — Recopiez la réponse d’Arachné en mettant les verbes au présent de l’impératif.
« Pauvre vieille ! (Reprendre) tes esprits !
Tes conseils, (les réserver) à ta fille,
ou (en donner) aux autres.
Moi, (ne pas imaginer) que tu peux me faire changer d’avis.
(Dire) à la déesse de venir en personne !
Et (repartir) chez toi ! »
D’après Ovide, Métamorphoses.
Écriture
Vous devez accueillir les élèves de 6e de l’année prochaine et vous leur donnez quatre conseils essentiels pour réussir leur entrée au collège. Employez le présent de l’impératif.
Lexique utile : règlement, consigne, respecter, politesse
Respectez le règlement du collège dès le premier jour.
Écoutez bien chaque consigne donnée par les professeurs.
Soyez toujours polis avec les adultes et avec vos camarades.
Apprenez à respecter les autres pour bien vivre ensemble.