G4 - Les types et formes de phrases

p.292
Compétences
Objectifs

Support

Activités

Activité 1 - J'observe

Corpus d’observation
1.
Tu viens à l’école.
2.
Tu viens à l’école ?
3.
Viens à l’école !
4.
Tu ne viens pas à l’école.
5.
Ne viens pas à l’école !
J'observe
1. Quel est le signe de ponctuation à la fin de chaque phrase ?
Phrase 1 : point (.)
Phrase 2 : point d’interrogation (?)
Phrase 3 : point d’exclamation (!)
Phrase 4 : point (.)
Phrase 5 : point d’exclamation (!)
2. Que fait chaque phrase : donner une information, poser une question ou donner un ordre ?
Phrase 1 : donner une information (déclarative)
Phrase 2 : poser une question (interrogative)
Phrase 3 : donner un ordre (injonctive)
Phrase 4 : donner une information (déclarative)
Phrase 5 : donner un ordre (injonctive)
3. Comparez les phrases 1 et 4. Qu’est-ce qui a été ajouté ?
On a ajouté ne… pas : c’est la négation.
La phrase 4 est à la forme négative.
4. Comparez les phrases 3 et 5. Qu’est-ce qui change ?
La phrase 3 est affirmative : Viens à l’école !
La phrase 5 est négative : Ne viens pas à l’école !
Le type (injonctif) reste le même, mais la forme change.
Je manipule
5. Transformez la phrase 1 : en phrase interrogative, négative et exclamative.
Interrogative : Tu viens à l’école ?
Négative : Tu ne viens pas à l’école.
Exclamative : Tu viens à l’école !

Une phrase peut changer de type et de forme.
À retenir :
Dans une phrase, le type indique ce que l’on fait : donner une information, poser une question ou donner un ordre. La forme indique comment la phrase est construite : elle peut être négative ou exclamative. Une même phrase peut donc avoir un type et une forme.

Activité 2 - Leçon

Grammaire : Les types et formes de phrases

1. Les trois types de phrases

  • La phrase déclarative
    Elle donne une information et se termine par un point ., un point d’exclamation ! ou des points de suspension ....
    ex : Les membres du club courent dix kilomètres dans les bois.
  • La phrase interrogative
    Elle pose une question et se termine par un point d’interrogation ?.
    On peut la former en inversant le sujet, mais cela n’est pas systématique.
    ex : Pars-tu courir ce matin ? (soutenu) / Tu pars courir ce matin ? (familier)
  • La phrase injonctive (ou impérative)
    Elle exprime un ordre ou une défense et se termine par un point . ou un point d’exclamation !.
    ex : Va donc courir. / Dehors ! / Ne pas fumer.

2. Les formes de phrases

  • Forme négative (≠ forme affirmative)
    La forme négative comporte en général deux mots de négation : ne ... pas, ne point, ne ... plus, ne ... jamais, ne ... guère.
    Elles encadrent souvent le verbe (ex : Il ne sort pas.) mais pas toujours (ex : Personne ne sort ce soir.)
  • Forme exclamative
    Elle exprime une émotion et se termine par un point d’exclamation !.
    ex : Il a fini ! / Que m’apprends-tu !
Important : Les formes de phrases peuvent se combiner entre elles et avec les types de phrases.
ex : N’entre pas ici ! => phrase injonctive (type) + négative et exclamative (formes)

Activité 3 - Exercices

Faire les exercices n° 1, 2, 4 et 5 p.342-343 et 1, 3 et 6 p.344-345.

Activité 4 - Correction

Exercice 1 p.342 — Identifiez le type de chaque phrase
a.
b.
c.
d.
Exercice 2 p.343 — Soulignez en bleu les phrases déclaratives, en rouge les phrases impératives
a.
b.
c.
d.
Exercice 4 p.343 — Imaginez les questions portant sur l'élément souligné
a.
b.
c.
d.
Exercice 5 p.343 — Transformez ces phrases déclaratives en phrases impératives
a.
b.
c.
d.
Exercice 1 p.344 — Recopiez uniquement les phrases à la forme négative et entourez les deux mots de négation
a.
b.
c.
d.
e.
Exercice 3 p.344 — Transformez ces phrases en exclamatives en commençant par le mot proposé
a.
b.
c.
d.
Exercice 6 p.345 — Réécrivez à la forme négative et indiquez le type de chaque phrase
a.
b.
c.
d.

Vérifiez la correction dans le cahier d’un camarade ou demandez de l’aide à un adulte.