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G8 – Les expansions du nom
Fiche
Compétences⌄
Objectif⌄
Support
Activités
Activité 1 - J'observe
Corpus d'observation
1.
Le vaillant capitaine observait un horizon inconnu.
2.
Les marins qui revenaient de voyage aperçurent les côtes de leur île.
3.
Le livre dont il me parle est celui que j'ai trouvé hier.
J'observe
›
1. Dans la phrase 1, relevez les expansions des deux noms noyaux. Précisez leur nature et leur fonction.
Noms noyaux : capitaine et horizon.
vaillant → adjectif qualificatif, épithète de capitaine.
inconnu → adjectif qualificatif, épithète de horizon.
vaillant → adjectif qualificatif, épithète de capitaine.
inconnu → adjectif qualificatif, épithète de horizon.
›
2. Dans la phrase 2, quel est l'antécédent de "qui" ? Quelle est la fonction de "qui" dans la PSR ?
Antécédent : Les marins.
qui est sujet du verbe revenaient dans la PSR.
qui est sujet du verbe revenaient dans la PSR.
Je manipule
›
3. Dans la phrase 3, analysez les deux PSR en répondant aux trois questions : fonction de la PSR / antécédent / fonction du pronom relatif.
dont il me parle : PSR épithète de Le livre / antécédent : Le livre / dont = COI de parle (il parle de ce livre).
que j'ai trouvé hier : PSR épithète de celui / antécédent : celui / que = COD de ai trouvé.
que j'ai trouvé hier : PSR épithète de celui / antécédent : celui / que = COD de ai trouvé.
À retenir :
Pour analyser une PSR, trois questions dans l'ordre : 1. sa fonction dans la phrase (épithète de quel nom ?) 2. l'antécédent 3. la fonction du pronom relatif dans la PSR (qui = sujet / que = COD / dont = COI ou CDN / où = CC).
Pour analyser une PSR, trois questions dans l'ordre : 1. sa fonction dans la phrase (épithète de quel nom ?) 2. l'antécédent 3. la fonction du pronom relatif dans la PSR (qui = sujet / que = COD / dont = COI ou CDN / où = CC).
Activité 2 - Leçon
G8 – Les expansions du nom
1. Qu'est-ce qu'une expansion du nom ?
Les mots ou groupes de mots qui apportent une précision sur le nom noyau sont des expansions du nom. Il en existe quatre :- l'adjectif qualificatif épithète
- le complément du nom (CDN)
- la proposition subordonnée relative (PSR)
- l'apposition
2. L'adjectif qualificatif épithète
Placé directement avant ou après le nom, sans virgule, il s'accorde en genre et en nombre avec le nom noyau.ex : un courageux capitaine / un capitaine courageux
3. Le complément du nom (CDN)
Groupe prépositionnel introduit par une préposition (de, à, en, avec…), placé après le nom.ex : le mât du navire / un horizon à découvrir
4. L'apposition
Expansion séparée du nom par une virgule. Elle peut être un adjectif, un GN ou une PSR.ex : Ulysse, épuisé, scrute l'horizon. (adjectif)
ex : Ulysse, le héros rusé, trompe le Cyclope. (GN)
5. La PSR épithète — antécédent, pronom relatif et analyse
La PSR épithète est introduite par un pronom relatif (qui, que, dont, où…), placée directement après le nom, sans virgule. Le nom qu'elle complète est son antécédent.ex : Les marins qui revenaient de voyage crièrent de joie. → antécédent : les marins
Le pronom relatif a aussi une fonction grammaticale dans la PSR :
| Pronom | Fonction dans la PSR | Exemple |
|---|---|---|
| qui | sujet | le chien qui aboie → qui = sujet de aboie |
| que | COD | le livre que je lis → que = COD de lis |
| dont | COI / CDN (de) | le livre dont il parle → dont = COI de parle |
| où | CC lieu / temps | le jour où il est parti → où = CC de temps |
1. Fonction de la PSR dans la phrase ? (épithète de quel nom ?)
2. Quel est l'antécédent ?
3. Quelle est la fonction du pronom relatif dans la PSR ?
ex : J'admire les auteurs qui défendent la liberté.
1. épithète de les auteurs · 2. antécédent : les auteurs · 3. qui = sujet de défendent
Activité 3 - Exercices
Grammaire
Faire les exercices de la fiche.
Exercices — G8 Les expansions du nom
Exercice 1 — Identifiez la nature et la fonction de chaque expansion soulignée.
- Un vaillant capitaine observait l'horizon. →
- Le mât du navire était brisé. →
- Les marins qui revenaient de voyage criaient de joie. →
- Ulysse, le héros rusé, trompa le Cyclope. →
- Un horizon à découvrir s'ouvrait devant eux. →
Exercice 2 — Indiquez la fonction du pronom relatif souligné dans sa PSR.
- Le chien qui aboie ne mord pas. →
- Le livre que je lis est passionnant. →
- L'auteur dont je lis l'œuvre a vécu en exil. →
- La ville où il est né est célèbre. →
Exercice 3 — Analyse complète des PSR : répondez aux 3 questions.
-
J'admire les auteurs qui défendent la liberté.1.2.3.
-
Le roman dont il me parle depuis des semaines est épuisé.1.2.3.
-
La ville où Victor Hugo est né s'appelait Besançon.1.2.3.
Exercice 4 — Écriture guidée
Rédigez 3 phrases sur le thème de la lecture :
– Phrase a : avec un adjectif épithète.
– Phrase b : avec une apposition.
– Phrase c : avec une PSR introduite par dont.
– Phrase a : avec un adjectif épithète.
– Phrase b : avec une apposition.
– Phrase c : avec une PSR introduite par dont.
Activité 4 - Correction
Exercice 1 — Nature et fonction des expansions
a.
b.
c.
d.
e.
Exercice 2 — Fonction du pronom relatif dans la PSR
a.
b.
c.
d.
Exercice 3 — Analyse complète des PSR
a.
b.
c.
Exercice 4 — Écriture guidée
Rédigez 3 phrases sur le thème de la lecture.
Phrase a : avec un adjectif épithète.
Phrase b : avec une apposition.
Phrase c : avec une PSR introduite par dont.
Une proposition de correction
a. J'ai ouvert un vieux roman poussiéreux. (épithète : vieux + poussiéreux)
b. Victor Hugo, le maître du romantisme, a écrit de nombreux romans. (apposition : le maître du romantisme)
c. Le livre dont je n'arrive pas à me séparer est dans ma poche. (PSR avec dont = COI de se séparer)
b. Victor Hugo, le maître du romantisme, a écrit de nombreux romans. (apposition : le maître du romantisme)
c. Le livre dont je n'arrive pas à me séparer est dans ma poche. (PSR avec dont = COI de se séparer)