Sujet Progression
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G9 – L'attribut du sujet et du COD
Fiche
Compétences⌄
Objectif⌄
Activités
Activité 1 - J'observe
Corpus d'observation
1.
Ma cousine est devenue médecin.
2.
Le jardinier plante des fleurs.
3.
Je trouve ce roman passionnant.
4.
Ses amis l'appellent le poète.
J'observe
›
1. Dans les phrases 1 et 2, quel verbe est attributif ? Quel verbe est d'action ? Comment le savez-vous ?
Ph. 1 : est devenue est attributif — ma cousine = médecin (sujet = attribut).
Ph. 2 : plante est d'action — le jardinier ≠ des fleurs (COD, ne dit rien sur le sujet).
Ph. 2 : plante est d'action — le jardinier ≠ des fleurs (COD, ne dit rien sur le sujet).
›
2. Dans la phrase 1, quelle est la nature de l'attribut "médecin" ? Supprimez-le. Que constatez-vous ?
médecin est un nom commun. Suppression : Ma cousine est devenue. ✗ — la phrase est incomplète, l'attribut est non supprimable.
Je manipule
›
3. Dans les phrases 3 et 4, identifiez le COD et l'attribut du COD. Quelle relation unit le COD et son attribut ?
Ph. 3 : ce roman = COD / passionnant = attribut du COD — verbe de jugement (trouver) : ce roman = passionnant.
Ph. 4 : l' = COD / le poète = attribut du COD — verbe donnant un titre (appeler) : il = le poète.
Dans les deux cas : COD = attribut du COD.
Ph. 4 : l' = COD / le poète = attribut du COD — verbe donnant un titre (appeler) : il = le poète.
Dans les deux cas : COD = attribut du COD.
À retenir :
L'attribut du sujet (sujet = attribut) suit un verbe attributif et ne peut être ni supprimé ni déplacé. L'attribut du COD (COD = attribut) est introduit par des verbes de jugement (trouver, juger…), de choix (élire, rendre…) ou donnant un titre (appeler, nommer…).
L'attribut du sujet (sujet = attribut) suit un verbe attributif et ne peut être ni supprimé ni déplacé. L'attribut du COD (COD = attribut) est introduit par des verbes de jugement (trouver, juger…), de choix (élire, rendre…) ou donnant un titre (appeler, nommer…).
Activité 2 - Leçon
G9 – L'attribut du sujet et du COD
1. L'attribut du sujet
L'attribut du sujet exprime une caractéristique du sujet. Il est relié au sujet par un verbe attributif et renvoie à lui : sujet = attribut.ex : Ma cousine est devenue médecin. → ma cousine = médecin
2. La nature de l'attribut du sujet
L'attribut du sujet peut être :- un adjectif (accordé avec le sujet) : Ce chien paraît fatigué.
- un nom commun / GN : Il est devenu un grand champion.
- un nom propre : Mon auteur préféré se nomme Jack London.
- un pronom : Cette victoire reste la nôtre.
- un infinitif : Son souhait est de réussir.
3. Les verbes attributifs
L'attribut du sujet est introduit par un verbe attributif (verbe d'état) :être, paraître, sembler, demeurer, rester, devenir, avoir l'air, passer pour, se nommer…
ex : Il semble épuisé. / Elle a l'air inquiète.
4. Distinguer l'attribut du sujet et le COD
Deux critères :→ Le type de verbe : après un verbe attributif → attribut du sujet ; après un verbe d'action → COD.
→ La relation au sujet : l'attribut = le sujet (sujet = attribut) ; le COD ne dit rien sur le sujet.
Ce chien paraît fatigué. → verbe d'état, ce chien = fatigué → ADS
Le jardinier plante des fleurs. → verbe d'action, le jardinier ≠ des fleurs → COD
Manipulations : l'attribut du sujet est non supprimable et non déplaçable.
5. ★ L'attribut du COD
L'attribut du COD exprime une caractéristique du COD. Il suit le COD et renvoie à lui : COD = attribut du COD.Il est introduit par des verbes spécifiques :
- Verbes de jugement ou d'appréciation (trouver, croire, juger, estimer, considérer…) :
ex : Je trouve ce roman passionnant. → ce roman = passionnant - Verbes de choix ou de transformation (rendre, nommer, choisir, élire, faire…) :
ex : On l'a élu président. → il = président - Verbes donnant un titre ou un nom (appeler, nommer, surnommer, traiter de…) :
ex : Ses amis l'appellent le poète. → il = le poète
Activité 3 - Exercices
Grammaire
Faire les exercices de la fiche.
Exercices — G9 L'attribut du sujet et du COD
Exercice 1 — Soulignez l'attribut du sujet et encadrez le verbe attributif.
- Ce chien paraît très fatigué.
- Mon auteur préféré se nomme Victor Hugo.
- Elle semble inquiète depuis hier.
- Son souhait est de réussir l'examen.
- Ils sont restés silencieux pendant toute la réunion.
Exercice 2 — Les groupes soulignés sont-ils des attributs du sujet (ADS) ou des COD ?
- Elle mange une pomme. →
- Il paraît fatigué. →
- Elle aime ce roman. →
- Il est devenu médecin. →
- Elle semble satisfaite. →
Exercice 3 — Identifiez le COD et l'attribut du COD.
- Je trouve ce film ennuyeux. COD : Att. COD :
- On l'a élu président. COD : Att. COD :
- Elle rend ses élèves heureux. COD : Att. COD :
- Ses amis l'appellent le poète. COD : Att. COD :
Exercice 4 — ADS, COD ou attribut du COD ? Précisez aussi le verbe concerné.
- Il juge ce travail excellent. →
- Elle mange une salade. →
- Il est devenu champion. →
- Il appelle son chien Rex. →
- Elle paraît soucieuse. →
Exercice 5 — Écriture guidée
Rédigez 3 phrases :
– Phrase a : avec un attribut du sujet adjectif.
– Phrase b : avec un attribut du sujet nom commun.
– Phrase c : avec un attribut du COD (verbe trouver ou nommer).
– Phrase a : avec un attribut du sujet adjectif.
– Phrase b : avec un attribut du sujet nom commun.
– Phrase c : avec un attribut du COD (verbe trouver ou nommer).
Activité 4 - Correction
Exercice 1 — Attribut du sujet et verbe attributif
a.
b.
c.
d.
e.
Exercice 2 — ADS ou COD ?
a.
b.
c.
d.
e.
Exercice 3 — COD et attribut du COD
a.
b.
c.
d.
Exercice 4 — ADS, COD ou attribut du COD ?
a.
b.
c.
d.
e.
Exercice 5 — Écriture guidée
Rédigez 3 phrases.
Phrase a : ADS adjectif.
Phrase b : ADS nom commun.
Phrase c : attribut du COD (verbe trouver ou nommer).
Une proposition de correction
a. Ce roman paraît très complexe. (ADS : très complexe — adjectif)
b. Elle est devenue professeure. (ADS : professeure — nom commun)
c. Je trouve ce poème magnifique. (COD : ce poème / att. COD : magnifique)
b. Elle est devenue professeure. (ADS : professeure — nom commun)
c. Je trouve ce poème magnifique. (COD : ce poème / att. COD : magnifique)